مصاحبه با آقای ارسلان یزدچی نفر چهارم کنکور تجربی 96 . آقای یزدچی می گوید که همواره در تمام مقطع های تحصیلی شاگرد ممتاز در مدرسه بوده ام و در آزمون های آزمایشی که شرکت می کردم نیز رتبه های قابل توجهی را بدست می آوردم. با توجه به اینکه پدر و مادر من هر دو پزشک هستند هیچ اصراری برای مطالعه بیشاز حد من نداشتند و درس خواندن جزء اولویت ها علایق خودم بوده است. در آزمون های آزمایشی شرکت می کردم اما در کلاسهای کنکور شرکت نکرده ام به نظرم کتاب های کمک آموزشی به عنوان منبع ثانویه پس از کتاب های اصلی راه خوبی برای درک و تحلیل مطالب درسی هستند.
مصاحبه با آقای امیر حسین قویدل نفر دوم کنکور تجربی 96 و نفر سوم کنکور زبان 96. آقای قویدل میگوید که برنامه برایقبولی در کنکور سراسری را از سال دوم دبیرستان به طور جدی آغاز کردم و در دوره ی پیش دانشگاهی به طورمیانگین هفت سال درس میخواندم. معدل دوره پیش دانشگاهی 19.97 است ومعدل کتبی دیپلم 20 است. برنامه ریزی من برای قبولی در کنکور سراسری رشته ی تجربی بود و برای قبولی در رشته ی زبان برنامه ی خاصی نداشتم اما پذیرش در هر دو گروه برای من غیر قابل انتظار نبود. من برای کنکور زبان به صورت مجزا به کلاس های اموزشی نمیرفتم اما از سال پنج دبستان به کلاس های زبان می رفتم . در بعضی از دروس کنکور نیاز است که دانش اموزان در کلاس های کنکور شرکت کنند اما بیشتر کلاس کنکور مفید نیستند و وقت دانش آموز را هدر می دهند. من نیز برای دروس اصلی رشته ی تجربی در تعداد محدودی از کلاس های کنکوری شرکت کرده ام.
مصاحبه ای کوتاه با رتبه یک کنکور تجربی 96 جناب آقای امیر حسین قاسمی نژاد. آقای قاسمی نژاد اهل شهرستان سیرجان می باشند. نفر اول کنکور تجربی 96 درباره خود می گوید که تا کنون در هیچ کلاس کنکوری شرکت نکرده است. آقای قاسمی نژاد میگوید که کرمان استان محرومی می باشد و شهرستان سیرجان از آن محرومتر و در آن هیچ کلاس کنکوری تشکیل نمی شده تا بتواند در کلاس های کنکوری شرکت کند. در ادامه می گویند که رشته ی پزشکی دانشگاه تهران را انتخاب می کنم . در مدرسه تیزهوشان تحصیل کرده ام و میانگین روزانه یازده ساعت مطالعه داشته ام. بعد از دادن کنکور درصد های خود را محاسبه کردم و می دانستم که نفر برتر کنکور هستم.
مصاحبه با رتبه یک کنکور یاضی 96 آقای صابردین پژوه . گوشی هوشمند و اینترنت در برنامه من جایگاهی نداشتند و در کلاس کنکوری شرکت نکرده ام. در دوران مدرسه بین6 تا 7 ساعت مطالعه می‌کردم اما در روزهای تعطیل میزان مطالعه دروس کنکوری خود را به یازده ساعت میرساندم. معدل دوران دبیرستانم 19:96 است. برای موفقیت در کنکور باید محیط آرامی در خانه برای داوطلب مهیا باشد، همچنین نیست که در کلاس های کنکور متعدد شرکت کرد بلکه با شرکت در چند آزمون مشابه کنکور می‌تواند وضعیت علمی داوطلب را مشخص شود.رشته نرم‌افزار دانشگاه صنعتی شریف را برای ادامه تحصیل انتخاب خواهم کرد.
سوالات بسیاری در ذهن داوطلبان کنکور سراسری 97 به وجود آمده است که به طورمثال اگر در کنکور97 نتیجه دلخواه را به دست نیاورم و یا مشکلی خاصی باید کتاب های جدید سال های دهم و یازدهم و دوازدهم رامطالعه نمایم ویا اینکه سازمان سنجش برای این دسته از افراد کنکور 98 را بصورت دو کنکور برگزار می کند؟ قبل از پاسخ به سوالات توصیه ی اکید به ما داوطلبان و دانش اموزانی که قصد شرکت در کنکور 97 را دارند این است که لطفا از هم اکنون مطالعه ی خود را برای موفقیت و قبولی در کنکور سراسری 97 شروع کنند و تمام سعی و تلاش خود را بر این هدف بگذارند که امسال در دانشگاه دلخواه قبول شوند.
تاثیر معدل در کنکور 97 و کنکور سال های اخیر به یکی از بخش های مهم در تعیین رتبه ی داوطلب تبدیل شده است و این نیاز را می طلبد تا دانش آموزان امتحانات نهایی سوم و امتحانات نهایی پیش دانشگاهی را به طور جدی مطالعه نمایند . در این پست سعی خواهیم کرد تا تمام نکات را پیرامون تاثیر معدل در کنکور 97 بحث کنیم و استرس و نگرانی شما را در این زمینه کاهش دهیم تا با اعتماد به نفس کامل ، شروع به مطالعه کنکور 97 را آغاز و برترین منابع کنکور 97 را برای موفقیت در این مسیر تهیه کنید. در ادامه در مورد تاثیر معدل در کنکور 97 بحث خواهیم کرد.
روش مطالعه شیمی در کنکور سراسری دارای نکات و مراحل مختلفی می باشد که باید به درستی رعایت شود.در این پست سعی خواهیم کرد روش صحیح مطالعه شیمی کنکور را به صورت کامل توضیح دهیم. درس شیمی که امروز از آن تحت عنوان شیمی کنکور یاد می کنیم یک درس مهم و کاربردی برای دانش پژوهان رشته های ریاضی و تجربی محسوب می شود اما این درس در رشته تجربی بعد از زیست شناسی ، مهم ترین و سرنوشت سازترین درس محسوب می شود و باید از روش های مطالعه ی درس شیمی به خوبی آگاهی داشته باشند. اما به راستی چرا خیلی از بچه ها با این درس مشکل دارند و از آن بدتر چرا این درس به کابوس یکسری از دانش اموزان بدل شده است آیا واقعا نمی شود این درس را با یک روند مطلوب مطالعه کرد و نتیجه لازم را گرفت ، آیا واقعا نمی شود دانش آموزان ما با شیمی محاسباتی یک ارتباط معقول و منطقی برقرار کنند ؟ پاسخ تمام این سوالات را در این مقاله خواهیم داد.
عضو شوید
عضویت سریع
آمار مطالب
آمار بازدید
